ABRAPUI

ELTons 2012 – Call for Applications!

20. out, 2011

ELTons 2012 – Call for Applications!

The ELTons, sponsored by Cambridge ESOL, are the only international awards that recognise and celebrate innovation in the field of English language teaching (ELT).

This year we are [...]

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CALL FOR PAPERS – Ilha do Desterro

20. out, 2011

CHAMADA DE ARTIGOS
Próxima Edição: Jan/Jul 2012
Prazo para Submissão de Artigos: 01/12/2011
A revista Ilha do Desterro está recebendo artigos para a composição de sua próxima edição GOTHIC: NEW DIRECTIONS. Todos os artigos recebidos são analisados primeiramente pelo editor responsável. Uma vez aprovados são submetidos a dois pareceristas, que por meio de uma avaliação cega darão sua [...]

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Call for Papers – SOCINE e REBECA

20. out, 2011

A SOCINE lança a Revista Brasileira de Estudos de Cinema e Audiovisual, REBECA, revista on-line, semestral, aberta a todos os nossos sócios como um dos benefícios oferecidos.
REBECA abre mais um espaço para reflexões e troca de idéias, visando à publicação de trabalhos não apenas acadêmicos, mas também de cunho cultural abrangente, criativo.e que possibilite dar visibilidade a [...]

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Dica de Leitura: Teoria (literária) americana

04. out, 2011

Teoria (literária) americana
Autor: Fabio Akcelrud Durão
Nº de Páginas: 144 pgs
Nº da Edição: 1ª edição
http://www.autoresassociados.com.br/livro/628/teoria-literaria-americana

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Cadastramento de Sócios e Anuidades

29. set, 2011

Caros colegas da ABRAPUI,
Gostaríamos de informá-los que nosso sistema de recadastramento dos sócios e de pagamento das anuidades já está em funcionamento no nosso sítio: www.abrapui.org .
Assim, queremos convidá-los a efetuar seu recadastramento e, se possível, a fazer também o pagamento de sua anuidade da ABRAPUI. Com isso, todos vocês estarão contribuíndo significativamente para o andamento [...]

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III SEMINÁRIO CORPO, GÊNERO E SEXUALIDADE

27. set, 2011

III SEMINÁRIO CORPO, GÊNERO E SEXUALIDADE
Homossexualidade, movimentos sociais e estilos de vida: intersecções
Local: Auditório Luiz de Gonzaga
Departamento de Ciências Sociais/ UFC

Dia: 28/09/2011 quarta-feira – 14-18h

Conferências:

A homossexualidade como lugar social e a violência por preconceito: pesquisa a partir da Parada do Orgulho LGBT de São Paulo
Regina Facchini – Núcleo de Estudos [...]

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II Simpósio Internacional sobre Multilinguismo no Ciberespaço

12. set, 2011

II Simpósio Internacional sobre Multilinguismo no Ciberespaço
Brasília, Brasil, 7/8/9 de novembro de 2011
http://www.maayajo.org/IMG/pdf/II_SIMC_-_portug.pdf
http://www.maayajo.org/IMG/pdf/II_SIMC_-_FR.pdf
http://www.maayajo.org/IMG/pdf/II_SIMC_-_eng.pdf
http://www.maayajo.org/IMG/pdf/II_SIMC_-_esp.pdf
Nos próximos dias será disponbilizada na pagina web do evento http://teste2.softead.com.br/

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I Seminário Internacional de Língua e Literatura na Fronteira Sul

12. set, 2011

A Comissão Organizadora do I Seminário Internacional de Língua e Literatura na Fronteira Sul convida a todos os pesquisadores para enviarem, até o dia 09/10/2011, seus resumos de comunicações ou painéis para o siteletrasfronteirasul.wordpress.com/inscricao/.

O I Seminário Internacional de Língua e Literatura na Fronteira Sul será realizado na Unidade Bom Pastor (Av. Fernando Machado, 108 E) da Universidade [...]

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International Conference: DAZZLING DIALECTICS: BRAZIL IN THE EYES OF ELIZABETH BISHOP

06. set, 2011

International Conference – Congresso Internacional

DAZZLING DIALECTICS: BRAZIL IN THE EYES OF ELIZABETH BISHOP / DESLUMBRANTE DIALÉTICA: O BRASIL NO OLHAR DE ELIZABETH BISHOP
November 9-12, 2011
Ouro Preto/Mariana
Minas Gerais, Brazil
In 2011, the birth centenary of Elizabeth Bishop is celebrated in many countries through recitals, poetry readings, academic meetings and other events. Her life and poetry are particularly related to three [...]

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Call for papers: Bakhtiniana 7 e 8

31. ago, 2011

Chamada: Bakhtiniana 7 – a ser publicada em junho de 2012
Tema: LINGUAGENS E ENSINO: PERSPECTIVA DIALÓGICA
Numa pedagogia dialógica da gramática, a estilística tem papel
fundamental. Bakhtin corrobora essa afirmação, exemplificando
detalhadamente o sério trabalho do professor com sua própria experiência,
a fim de “oferecer ao aluno uma orientação flexível e cuidadosa, que
facilite o processo de nascimento da linguagem [...]

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